2013級學生頂崗實習方案

         頂崗實習是中職教育教學計劃中的一個重要組成部分，是完成專業人才培養目標的最后一個重要實踐性教學環節。為了切實做好我校2013級學生的頂崗實習工作，進一步提高學生的頂崗實習質量、加強頂崗實習的管理，結合《學校中高職銜接與分層辦學實施方案》的要求，特制定2013級學生頂崗實習方案。
一、指導思想：
    加強管理，促進學生全面發展，使學生的職業技能和專業技術應用能力有明顯的提高；創新能力獲得進一步的培養；為人處事等個人綜合素質得到明顯提高。為畢業后順利成為適應社會需要的應用型技能人才作準備，實現高質量就業。
二、總體目標：學生的實習與就業工作是一項重要的良心工程，一切從學生出發，為學生貼心服務，做實做細各個環節的工作，做好學生從學校到社會的引領者。

1、安全“0”事故。

2、頂崗實習率100%。

3、實習穩定率（半年）95%以上。
三、成立學生頂崗實習組織機構：

1、領導小組

組長：劉文廣

副組長：馮恩勝 蘭玉坤 賴春 張正武 朱幫國

成員：彭瑜 唐華文 楊輝 段立倫 陳行培 付紅軍  涂忠誠  蘭純濤  張明  周開志  黃志  余東

工作職責：全面掌控學生頂崗實習及工作動向，對學生的頂崗實習工作提出指導意見；負責各項工作的管理、組織、協調和實施，對頂崗實習工作進行定期檢查和不定期抽查；督促相關部門的工作，幫助解決學生頂崗實習工作中的突出作問題。

2、工作小組

組長：馮恩勝

副組長：賴春 唐華文 陳行培

成員：付紅軍 伍崇福  覃向前 代明旺   唐湘  胡世文   蘭勇    王洪福  徐志林 鄧福順  劉剛  何武  各班班主任 實習帶隊教師。

工作職責：在領導小組的指導下，具體負責全校學生的頂崗實習及跟蹤服務管理工作。

四、工作措施及工作職責：根據學校多層次辦學、多路徑出口的辦學方針，結合學校的實際情況，各部門必須認真履行職責，做好學生的頂崗實習工作。（《學校學生頂崗實習與就業服務管理辦法》中有的職責按照執行，在此不再贅述）

（一）、專業部職責： 責任人   各個專業部主任

1、認識到位、落實到位：高度重視學生的頂崗實習工作，隨時與學校就業中心保持緊密聯系。服從學校實習領導小組統一安排學生的實習工作，不能擅自安排本專業的學生實習。

2、真實提供學生的基本信息，特別是身體健康、思想品德、專業技能等，如果隱瞞學生身體疾�。ㄈ踔�、精神病、癲癇、心臟病等）而造成的嚴重后果要擔負責任。

3、積極配合學生的體檢、面試招聘、實習指導教師安排等工作。

4、指導督促班主任做好學生頂崗實習各個環節的工作，特別是學生職業指導教育、安全教育、跟蹤管理等。

5、組織召開好學生實習動員會，實習學生家長會。

6、根據分層次教學、多出口的原則，按照要求及時匯總、上報中專學歷頂崗實習的學生人數、短期實習的第二次成考學生人數、自考人數等基本信息，配合就業中心做好三個階段的學生的頂崗實習工作。

7、做好第二次成考學生的短期實習的動員工作，宣傳解釋工作。

8、完成學校實習領導小組安排的學生實習相關的其它工作。

（一）、班主任職責：責任人  各班班主任

1、真實及時提供學生的基本信息，特別是身體健康、思想品德、專業技能等，如果隱瞞學生身體疾�。ㄈ踔�、精神病、癲癇、心臟病等）而造成的嚴重后果要被追究責任。

2、督促學生交清各種費用，準備好各種證件、物品等。

3、根據學生的思想品德、專業技能等綜合情況，做到優秀學生進入優質企業，對于思想品德差、技能差的學生暫緩安置實習。

4、全程做好學生的跟蹤服務管理，做好詳細的跟蹤記錄，記錄好學生實習的思想、生活、工作、升職、轉崗、離職、再安置等情況。

5、負責做好學生的職業指導教育、安全教育、遵守法律法規和企業規章制度的教育等。

6、負責組織召開學生實習動員大會、實習學生家長會。

7、積極配合學生的體檢、面試招聘、跟蹤管理等工作。

8、為專業部提供中專學歷學生、第一(第二）次成考學生、自考學生的基本情況。做好第二次成考學生的短期實習的動員工作，宣傳解釋工作。

（二）、就業中心職責：責任人    陳行培

1、提供優質的實習單位，保證學生頂崗實習率達到100%，完成學生實習工作的總體目標。

2、做好實習學生動員會和家長會的召開工作、體檢、面試招聘、安全護送、跟蹤管理等各個環節的工作。

3、開辟優質企業資源，深化校企合作，積極開展“訂單式”培養。

（三）、教學處職責：責任人    唐華文

1、負責審核學生頂崗實習安置方案。

2、負責審核和出具學生學歷證明。

3、負責對因為專業技能不合格而被實習單位退回學校的學生的再次培訓工作。

4、積極配合學校就業中心做好第二次成考學生的短期實習安置工作和自考學生的實習安置工作。

5、負責制定學生頂崗實習的教學計劃安排，明確學生實習要求、實習內容、實習考核、實習總結等。

6、嚴格頂崗實習管理與考核，學生的頂崗實習成績作為中職學生能否畢業的重要依據，對于實習成績不合格或者未交實習總結報告的學生不予發放畢業證。

7、負責收齊學生頂崗實習總結報告（就業中心協助）。

（五）、學校安全辦職責：   責任人     楊輝

1、指導督促班主任做好頂崗實習學生的安全教育，增強學生的安全防患意識，遵守安全規則。

2、協調處理學生實習工作中出現的安全問題。

3、做好“9+3”學生的實習管理和安全管理工作。

（六）頂崗實習學生的職責：
1、頂崗實習的畢業生具有雙重身份，既是一名學生，又是企業頂崗的一名員工，要服從企業和學校對頂崗實習的安排和管理，尊重企業的各級領導、實習指導教師 和其他員工。要有高度的安全防范意識，切實做好安全工作。自覺遵守企業的規章制度，做到按時作息，不遲到，不早退，不誤工，不做損人利己、有損企業形象和學校聲譽的事情。
2、按照頂崗實習計劃、工作任務和崗位特點，安排好自己的學習、工作和生活，發揚艱苦樸素的工作作風和謙虛好學的精神，培養獨立工作能力，刻苦鍛煉和提高自己的業務技能，按時按質完成各項工作任務。
3、實習結束上交實習手冊，認真寫好頂崗實習工作記錄和工作報告。

五、學生頂崗實習具體工作方案：

1、分專業理清2013級參加頂崗實習的學生基本情況：各專業參加頂崗實習的學生總人數、參加成人高考或者自考的短期實習的學生人數、學生的基本信息、實習的基本意向等情況。2015年3月20日前完成。

責任人：伍崇福    覃向前

2、提前聯系確定好實習單位：做到專業對口，能夠培養學生的專業技能和綜合能力，達到良好的實習效果。2015年3月25日前，分專業匯總聯系好的實習單位、實習單位接收的學生人數等基本情況。

責任人：陳行培

3、做好學生頂崗實習前的職業指導教育和安全教育：

（1）、分專業召開學生實習動員會：給學生講清楚頂崗實習的目的、要求、心理準備、物品準備、實習安全等。

（2）、分專業召開學生家長會：通報學生的實習單位、學校的實習安排、學生的安全問題、家長的義務等。

責任人：伍崇福負責電子、計算機、綜合專業。覃向前負責機械數控、汽修、電子商務專業。

4、安排好學生體檢工作：一是摸清楚學生身體健康的基本情況，有無身體疾病或者心理健康問題；二是安排學生到正規的醫院進行體檢。

責任人：伍崇福  覃向前。

5、學生頂崗實習分三個階段進行安置：

第一階段（2015年4月5日-5月10日）：

(1)、安置對象：2012級中專學歷的學生、第一次成考過關的學生

(2)、認真做好學生頂崗實習安置的各個環節的工作：體檢——面試、招聘——安全護送到實習單位——跟蹤管理。

(3)、安置區域：長三角、珠三角地區和省內的優質單位（企業）。

第二階段（2015年5月5日-5月20日）：

（1）、實習時間：2015年5月5日-8月30日

（2）、安置對象：2013級參加第二次成考的學生

（3）、安置區域：盡量就近選擇實習單位，省內實習。

（4）、總體原則：學校就業中心負責聯系實習單位，教學處負責短期實習學生的實習管理。

第三階段（2015年10月25日-12月30日）：

 (1)、安置對象：2013級參加第二次成考的學生、自考學生

（2）、認真做好學生頂崗實習安置的各個環節的工作：體檢——面試、招聘——安全護送到實習單位——跟蹤管理。

6、學生頂崗實習的跟蹤服務管理：按照《學校學生頂崗實習與就業跟蹤服務管理辦法》執行，各相關部門和相關人員按照辦法認真履行職責。

7、學生頂崗實習的考核與獎懲：由學生實習領導小組具體負責實施。

8、回收存檔頂崗實習資料：及時收集匯總2013級各個專業實習學生的基本信息，實習方案、單位錄用證明、校企合作協議、安全協議等資料。

責任人：諶小蘭   陳曉

六、2013級“9+3”學生的頂崗實習安置：做到“安全、穩定、有序”，頂崗實習率100%。

1、安置對象：2013級“9+3”學生（參軍學生除外）

2、安置時間：2015年4月10日--2015年6月10日，2015年10月份對參軍不合格的學生進行頂崗實習集中安置。

3、安置原則：省內就近安置

4、實習管理：實習單位、實習帶隊教師、“9+3”辦、就業中心四級管理，做到“一人一企不遺漏”。特別是做好跟蹤管理服務工作。

中江縣職業中專學校就業中心

                           2015年3月8日