---中江職中在黨史學習教育中打造“同心共體”紅船雕塑黨建文化廣場案例
摘要：中共中江縣職業中專學校委員會在黨史學習教育中注重打造載體，建設黨建文化廣場、黨史學習教育走廊，完全由師生自主設計制作“同心共體”紅船雕塑，成為傳承紅色血脈、賡續紅色基因的教育基地，并形成愛黨愛國教育長效機制。
關鍵詞：黨史學習 傳承 賡續 紅色血脈 紅色基因
今年是建黨100周年，中江職中黨委在完成黨史、新中國史、社會主義建設史、改革開放史等規定的理論學習的基礎上，注重打造黨史學習教育的載體，重點建設黨建文化廣場，建成光輝路，建成“構建黨建&師生同心圓、打造黨建&專業共同體”的“同心共體”紅船雕塑，建成黨史走廊櫥窗總共5000平方米的黨建文化廣場，所有黨建文化建設均由學校計算機專業、建筑專業、數控機械專業、汽修專業的師生設計、施工，建成后的黨建文化廣場成為黨史學習教育、愛黨愛國教育基地。同時把學校黨委的發展歷程與黨史學習教育結合起來，收集整理了十七年學校黨委的奮斗經歷，制作《中江縣職業中專學校黨建文集》，成為學校黨史的學習教材。
一、用心設計、精心施工。
（一）“同心共體”紅船雕塑。學校黨委高度重視黨建文化廣場建設工作，黨委書記、校長張正武同志親自參與設計，構思“紅船”創意。計算機專業平面設計專業方向的老師和同學 查閱大量資料，重點學習參考嘉興南湖紅船精神，設計了“同心共體”紅船雕塑�！巴墓搀w”紅船雕塑，以嘉興南湖的紅船為創作基礎，船頭的紅旗為一面黨旗，昂揚向上，上有閃閃發光的黨旗標志——鐮刀鐵錘，還有入黨誓詞。中間為“&”符號，它不僅僅是“加”的意思，它更偏向于“并重”“共同發展”的意義。同時，“&”符號造型似一個人形，他雙手舉著黨旗標志鐮刀鐵錘，也寓意學校立德樹人的辦學理念，中間“1921”是黨誕生的年份，寓意為不忘初心、牢記使命。整個船體雕塑寓意為，紅船開啟了中國共產黨百年的奮斗歷程，光輝歷程，也寓意為學校在新一屆黨委的帶領下，全體師生同心共體，開啟新的征程，讓職業中專這艘紅船，穩穩地駛向新的目標。
“同心共體”紅船雕塑設圖
設計完成后，由建筑專業師生建設基座，機械數控專業師生完成最難的部分---主體施工，汽修專業師生完成打磨、噴漆，加班工作，歷時45天，在7月1日前完成了這座長14米、高5.2米厚1.2米的大型雕塑，向建黨百年獻禮。
“同心共體”紅船雕塑實景
（二）光輝路。學校黨委將學校西大門到紅船雕塑的大道打造成光輝路，制作黨的一大至十九大的歷次會議時間、地點、代表人數、主要內容、歷史意義等宣傳牌懸掛于道旁樹上，建成黨史學習教育走廊。
（三）“同心共體”黨建文化櫥窗。從光輝路穿過紅船雕塑制作“同心共體”黨建文化櫥窗28張，主要內容包括黨建與師生“同心、同德、同向”、黨建與專業“共建共育共享”、黨建成效等，是黨建文化的重要載體。
二、發揮黨史學習教育、愛黨愛國教育的基地作用
建成后，黨建文化廣場成了學校黨員開展黨史學習教育、黨性教育的主要陣地，也是青年團員、青年學生開展愛國主義教育、理想信念教育的主要陣地，成為傳承紅色血脈、賡續紅色基因的重要載體。
（一）黨員的黨史學習教育、黨性教育。在今年學校開展的慶祝中國共產黨建黨100周年系列慶�；顒又�，學校全體黨員、入黨積極分子及離退休黨員代表共計120余人參觀了學校的黨建文化廣場，重點學習領會“紅船”精神和“同心共體”黨建內涵，并在紅船雕塑前的重溫入黨誓詞，不忘初心、牢記使命。
全體黨員在黨委書記、校長張正武同志的帶領下重溫入黨誓詞
（二）青年學生的愛國主義教育、理想信念教育。學校各專業學生在紅船雕塑的建造過程中發揮了重要作用，共計40余同學直接參與了紅船雕塑的建造制作，他們把所學的專業技能用于如此有意義的實戰，既提高了專業技能水平，又是一次思想的洗禮。建成后，不少同學自主在紅船雕塑前打卡留影，并發出“請黨放心、強國有我”的新時代青年心底最強音。學校團委也組織青年團員到紅船雕塑開展主題團日活動，教師解讀學校紅船雕塑的設計創意，同學們深刻理解紅船精神，堅定理想信念，立志為中華民族偉大復興貢獻青春力量。
建筑專業同學完成基座建設
機械數控專業同學完成主體焊接
三、結合中心工作，堅守初心，推動學校工作再上新臺階。
學校黨委以黨史學習教育、建設紅船雕塑為契機，結合學校中心工作，回顧學校黨委奮斗歷程，挖掘學校辦學精神。
（一）制作《中江縣職業中專學校黨建文集》。學校黨委將2004年以來歷年的工作計劃、工作總結、主要業績、“七一”慶�；顒酉盗匈Y料整理歸類，制作了一本372頁的《中江縣職業中專學校黨建文集》，成為了學校黨史學習的豐富教材，所有黨員都認真閱讀學習，把自己擺進去、把工作擺進去，從過去的成績、經驗中找到自己的經歷，樹立信心，推進工作。
學校黨委書記向各支部贈送《中江縣職業中專學校黨建文集》
（二）挖掘學校辦學精神。通過黨史學習教育、黨建文化廣場建設，學校黨委總結出學校的辦學精神---“敢為人先、敢于勝利”，這和繼光精神一脈相承又與時俱進，體現了中江職教人的敢于擔當、敢于作為，為把中江建設成為德陽市域副中心和全省丘區經濟文化強縣貢獻職教力量。
